Шахматы

Современная концепция общего образования во главу угла ставит идею развития личности ребенка, формирования его творческих способностей, воспитания важных личностных качеств. Всему этому и многому другому в значительной степени способствует обучение игре в шахматы. Шахматы – это не только игра, доставляющая детям много радости, удовольствия, но и действенное, эффективное средство их умственного развития. Процесс обучения азам шахматной игры способствует развитию у детей способности ориентироваться на плоскости (что крайне важно для школы), развитию аналитико-синтетической деятельности, мышления, суждений, умозаключений. Шахматы учат ребенка запоминать, сравнивать, обобщать, предвидеть результаты своей деятельности. Они содействует формированию таких ценнейших качеств, как усидчивость, внимательность, самостоятельность, терпеливость, гибкость, собранность, изобретательность и др. Обучение игре в шахматы с самого раннего возраста помогает многим детям не отстать в развитии от своих сверстников. Расширение круга общения, возможностей полноценного самовыражения, самореализации, позволяет этим детям преодолеть замкнутость.

Шахматы – это игра, игра со сверстниками, с ребятами старше и опытнее, игра фантастическая и сказочная, где воюют королевства. А для ребенка игра, это самое любимое занятие. И невозможно придумать более полезной, более гармоничной игры, чем шахматы. Игры через которую открываются все науки доступные детям, игра в которой дети раскрывают себя, учатся быть в коллективе, учатся учиться, учат родителей.
Для тех взрослых, которые считают, что детям рано в три года учиться шахматам позвольте рассказать сказку.
Жили-были 2 королевства: белое и черное. Границы каждого королевства охраняли башни – ладьи, они были высокие-высокие чтоб с них можно было видеть все, что твориться на поле боя, рядом с башнями паслись на зеленой травке кони, а коней своими большими ушами от дождика и солнышка охраняли слоны. Правил в королевстве король, он был важный и очень толстый. А помогал ему во всем Ферзь – главнокомандующий всей армией и самый главный защитник короля. Ферзь был капризный и считал, что за все свои старания должен иметь привилегии, поэтому он всегда в королевстве располагается на том цвете поле, какого цвета королевство и он сам. А вот от нападения все королевство окружал плотный заборчик из пешек, которые, как калиточки, открывают дорожки из королевства на поле боя всем жителям королевства.
Благодаря вот такой короткой сказке дети с первого раза запоминают расстановку фигур. И так в легкой, игровой форме, в сказках, в форме проблемных ситуаций дети изучают не только фигуры, их ходы, знакомятся с основными шахматными понятиями, но уже к концу обучения умеют отличать мат, шах, пат и играют партии, участвуют в турнирах.

Оставьте заявку

Чтобы попробовать день в одном из наших детских садов бесплатно!